ERIC GOBBLE ET LA NOUVELLE ÉCOLE COMMUNAUTAIRE DE RICHMOND, EN VIRGINIE, APPORTENT LA MENTALITÉ D'HOMME-SINGE ET DE L'ESPOIR AUX ÉTUDIANTS CONFRONTÉS AUX DIFFÉRENCES D'APPRENTISSAGE

À la New Community School (TNCS) de Richmond, en Virginie, Eric Gobble se spécialise dans l'aide aux élèves brillants de la 5e à la 12e année qui sont confrontés à la dyslexie et aux différences d'apprentissage qui y sont liées.

Lorsque les élèves arrivent au TNCS, ils sont souvent abattus et se sentent « inférieurs » à cause de leurs années passées dans d’autres écoles qui n’ont pas compris comment leur cerveau fonctionnait, ce qui conduit souvent à une mauvaise image d’eux-mêmes et à une faible estime de soi. Les élèves atteints de dyslexie ont un risque plus élevé de souffrir de TDAH, d’anxiété et de dépression, ce qui peut rendre leur expérience scolaire encore plus difficile.

« Il y a quelques années, nous avons transformé un local de stockage en première salle de musculation de l'école et avons passé un été à apprendre aux élèves à soulever des poids et à aimer soulever des poids », a déclaré Eric. « Lorsque l'année scolaire a commencé, il était clair que les élèves voulaient plus de l'éducation physique que du kickball et du badminton. Ils voulaient rester dans la salle de musculation. »

Eric a donc créé le cours d'éducation physique avancée comme un cours d'haltérophilie. En fait, il est indiqué sur le programme du cours sous le nom APE.

« Les étudiants qui suivent le cours se qualifient eux-mêmes d’APE », explique Eric. « Les APE ont compris que la barre ne se soucie pas de savoir s’ils sont dyslexiques. Les disques pèsent le même poids, quelle que soit la façon dont votre cerveau est câblé. La salle de musculation est devenue l’épicentre de leur expérience scolaire. Elle a changé la façon dont ils se perçoivent en tant qu’apprenants. »

Un jour, alors qu’il se préparait pour un cours APE, Eric regardait une vidéo d’Alan Thrall sur l’enseignement du soulevé de terre. Il a vu une bannière APEMAN STRONG accrochée sur son mur à Untamed Strength. Il a fait des recherches sur APEMAN et s’est rendu compte que leur cours avait immédiatement une « marque ».

« C’était vraiment passionnant de partager votre histoire avec nos élèves », a-t-il déclaré fièrement. « Nos élèves arrivent à l’école tous les jours prêts à attaquer leurs cours et à développer leurs compétences pour relever les défis liés à leurs différences d’apprentissage. Que leur voie préférée soit l’université ou la carrière, nous voulons être sûrs de leur donner les compétences et la résilience dont ils auront besoin pour réussir. »

Eric a déclaré qu'ils redoublent d'efforts pour enseigner aux étudiants l'importance du bien-être en leur apprenant à soulever des poids et à aimer le faire. En ce moment, TNCS collecte des fonds pour créer un nouveau centre de bien-être sur son campus. Le joyau du bâtiment sera une grande salle de musculation au dernier étage. Une fois construite, la salle de musculation sera une victoire majeure pour leur communauté, leurs étudiants et leurs cours APE.

Ils ont commencé dans un placard et se dirigent vers un penthouse.

« Tout le monde a besoin d’un moyen de se défouler physiquement », a déclaré Eric. « C’est fantastique que nos APE apprennent à soulever des objets et à aimer le faire. Ils se rendent compte que le poids est le même pour tout le monde et que le fait d’être dyslexique n’a aucune incidence sur le fait de soulever des objets ou non. »

Une fois que la classe s'est calmée et a fait le ménage, ils terminent souvent le cours avec Eric lisant une des cartes APEMAN. En fait, différentes cartes plaisent à différents élèves. Mais les thèmes universels pour eux sont Overcome et Scars.

« Overcome trouve un écho chez nos élèves, car tous vont de l’avant, seulement de l’avant, dans un système éducatif et un monde qui ne sont souvent pas conçus pour les accueillir », a déclaré Eric. « Scars est également important. Tous les élèves qui viennent à New Community viennent parce qu’ils ont besoin de cette école. Tous les élèves en sont conscients. Cela leur permet de se sentir moins seuls et moins différents. Ils sont inspirés par les difficultés des autres, en classe et, maintenant, dans la salle de musculation. »

En ce qui concerne les conseils d’Eric aux autres qui traversent une épreuve, quelle qu’elle soit ?

« Suivez notre cours APE… Apprenez à soulever… Apprenez à aimer soulever. »